1.- JUSTIFICACIÓN
En el proyecto Newton se desarrollan los temas de Física del currículo de la ESO y del Bachillerato a partir de simulaciones interactivas que permiten al alumnado acercarse a conceptos complejos de forma intuitiva. Controlando las distintas variables de estas simulaciones se obtienen diferentes resultados, pudiéndose proponer al alumnado que indague, reflexione, formule hipótesis y las contraste.
Los materiales aparecen agrupados en unidades didácticas, pero también por concepto, cada uno ilustrado con una animación. El profesorado puede acceder a objetos de aprendizaje modulares y utilizarlos con el alumnado cuando considere que el uso del ordenador le ayuda a mejorar su trabajo en el aula. Estos materiales están disponible en la página web del proyecto Newton o se pueden obtener para su uso en un equipo local.
2.- OBJETIVOS
• Preparar un ordenador para poder trabajar con escenas creadas con Newton.
• Conocer la web de proyecto Newton.
• Utilizar Unidades Didácticas y simulaciones interactivas utilizando la web.
• Utilizar Unidades Didácticas y simulaciones interactivas utilizando una instalación en el equipo local.
• Crear nuevas simulaciones interactivas y modificar las existentes.
• Crear nuevas Unidades Didácticas que incluyan simulaciones interactivas.
• Planificar los aspectos técnicos y didácticos que permitan trabajar con Newton en el aula de forma provechosa.
3.- CONTENIDOS:
• El proyecto Newton.
• Condiciones para navegar en las páginas de Newton.
• Descarga de Unidades Didácticas en un equipo local.
• Unidades Didácticas: estructura y navegación.
• Simulaciones interactivas: utilización.
• Modificación de Simulaciones Interactivas. El editor de configuraciones.
• Creación de páginas web sencillas. Uso de Gescenas para crear páginas web.
• Creación de Simulaciones Interactivas.
• Utilización del editor de páginas web EdiNewton para la creación de Unidades Didácticas.
• Orientaciones didácticas sobre el trabajo con Newton. Metodología y evaluación.
4.-METODOLOGíA:
Este curso ha sido diseñado con la intención de ser accesible para personas con diferentes conocimientos informáticos iniciales.
Para la mayor parte de las tareas que realizaremos será suficiente con saber usar un navegador y un editor de texto. Otras necesitarán manejar código html sencillo.
Aunque se propone la creación de alguna simulación interactiva, el objetivo fundamental del curso es aprovechar escenas creadas, modificarlas e insertarlas en páginas web sencillas que desarrollen determinados aspectos de unidades didácticas.
La metodología es eminentemente práctica.
- Profesorado de Física y Química.
- Profesorado de Ciencias.
- Criterios Generales del Cep (situación administrativa y antigüedad)
La inscripción se puede realizar en el Cep de Jerez, por correo postal, a través del Fax o mediante el formulario de solicitud de la página Web. La lista de admitidos/as puede consultarse en el tablón de anuncios del CEP o en esta misma WEB
Ángel Francisco Fernández Salas. Profesor del IES Guadalpeña. Arcos de la Frontera.
Teléfono 856 814 298 Corporativo 472 298